Aula d’Arts. Viatge a les avantguardes

Fundació Bancaixa desenrotlla del 29 de juny al 24 de juliol l’activitat Aula d’Arts. Viatge a les avantguardes, una escola d’estiu gratuïta per a la inclusió social que proposa a xiquets i xiquetes d’entre 5 i 10 anys, que procedixen dels programes d’infància de Creu Roja a València, un apassionant recorregut per les avantguardes artístiques del segle XX.

En l’edició d’enguany, els participants descobrixen com alguns dels moviments més revolucionaris de la història de l’art van transformar per sempre la manera de crear, mirar i comprendre el món. Els 25 xiquets i xiquetes del grup aprenen amb tallers, dinàmiques i visites d’artistes com l’experimentació artística es convertix en una ferramenta per a estimular la imaginació, enfortir l’autoestima i afavorir el pensament crític en un entorn inclusiu i accessible.

Les diferents propostes previstes conviden a explorar, des del joc, moviments com el surrealisme, l’expressionisme, el dadaisme, el futurisme, el fauvisme, el cubisme, l’abstracció lírica, l’informalisme o el pop art. A més de conéixer les seues característiques principals, viuen en primera persona els principis creatius que van inspirar als seus artistes, descobrint que l’art també pot sorgir del joc, la intuïció i la llibertat.

La programació comença amb els primers moviments de ruptura, experimentant amb el color, les perspectives o la força expressiva. Després s’endinsa en l’abstracció i en noves maneres de representar les emocions per a continuar amb propostes més irreverents i imaginatives. Cap al final, els participants amplien l’horitzó mitjançant activitats centrades en la matèria, el gest, el moviment i la cultura visual contemporània.

A més, al llarg de l’escola reben la visita de creadors com Manel Colectivo, Anna Sanchis, Lina Vila i Reyes Pérez. Les activitats també contemplen la visita a altres espais culturals com Espai Inestable o el Museu de la Ceràmica.

Seguint l’objectiu principal d’Aula d’Arts, totes les activitats es duen a terme des d’una metodologia respectuosa i integradora a través d’aprenentatges significatius i vivencials basats en l’experimentació i la manipulació, que tenen com a objectiu final fomentar l’autonomia, confiança, l’autoestima, la creativitat, la convivència i la implementació d’hàbits saludables.